В рамках конференции «Образование Гагаузии: Результаты. Достижения .Перспективы» была организована образовательная галерея. Это интерактивное пространство, где свои разработки представили учащиеся и педагоги образовательных учреждений Гагаузии. Учащиеся представили разработки в самых разных направлениях — от экономики и заботы об окружающей среде до культуры и развития медиасферы. Умный экологический проект представили учащиеся молдо-турецкого лицея им. С.Демиреля с.Конгаз.
Умную мусорку разработали и воплотили в жизнь учащиеся молдо-турецкого лицея имени С. Демиреля с. Конгаз Тимур Казаку и Адам Аладов. Это не просто ёмкость для мусора, а целая система позволяющая распознавать различные виды мусора и направлять их в соответствующие отсеки. Идея создания умной мусорки появилась из собственных ежедневных наблюдений, отметил ученик молдо-турецкого лицея имени С. Демиреля Тимур Казаку.
ТИМУР КАЗАКУ ученик молдо-турецкого лицея имени С. Демиреля с.Конгаз
« Мы вдохновились этой идеей, потому что мы учимся в Конгазе, живем в Комрате и каждый день едем в Конгаз и проезжаем Кирсовскую свалку. Мы встречаем очень много мусора за территорией свалки. Мы встречаем много мусора, который вылетает с порывами ветра на поля, на дороги. Поэтому мы хотим предложить свою версию, свое решение этой проблемы. Эта мусорка- её особенность в том, что её можно расширять до размера, который нам нужен. В планах сделать еще меньше мусорку для установки ее в домах. Чуть-чуть меньше отсеки, но чтобы ее можно было поставить на террасе в доме, возле на дворике.Это мусор , который встречается в домашней рутине».
За решением разработать такой проект стоят знания в области современных технологий, программирования и искусственного интеллекта.
ТИМУР КАЗАКУ ученик молдо-турецкого лицея имени С. Демиреля с.Конгаз
«Также в планах есть сделать мусорку еще больше, еще шире, и с небольшой конвейерной лентой. Особенность в том, что искусственный интеллект, который там зашит, он абсолютно свободно может определять любой тип мусора, который мы встречаем. Получается, мы можем ему сказать «сортируй еще и на отсек органики», «сортируй еще на отсек алюминий от металла».Он с этим справится».
По словам юных конструкторов, главная задача проекта -не просто создать технологичное устройство, а показать, как современные разработки могут использоваться для решения экологических проблем, отметил Адам Аладов.
АДАМ АЛАДОВ ученик молдо-турецкого лицея имени С. Демиреля с.Конгаз
«Здесь, если вы можете увидеть, находится камера. И вот в этом отсеке, вот он на петле открывается, находится умная плата, которая зашита, как мой друг сказал, искусственным интеллектом и которая определяет, что это за тип мусора. Либо это железная банка, любо это пластик и стекло. Их можно менять, но мы решили взять самые популярные виды мусора».
При реализации проекта были учтены все особенности сбора и утилизации мусора в РМ, говорит ученик молдо-турецкого лицея имени С. Демиреля с.Конгаз Адам Аладов.
АДАМ АЛАДОВ ученик молдо-турецкого лицея имени С. Демиреля с.Конгаз
«На данный момент в Молдове обрабатывается только 5% мусора. И, как вы знаете, строить огромные перерабатывающие станции -это очень долго и дорого, поэтому нужно начинать хотя бы с малого и ставить такие мусорки. Представьте, вот поставить их по городу вместо обычных лунок, и мусор будет сам сортироваться. То есть, у нас в Молдове нет такой культуры сортировки мусора. То есть если людям поставить обычные четыре лунки, они будут кидать, куда захотят. И поэтому приучивать народ -это очень сложно, и поэтому легче это все автоматизировать. Что мы и сделали».
Такие проекты показывают, что современная школа может быть пространством, где рождаются не только знания, но и идеи, способные менять окружающий мир, считают Тимур и Адам. Для них это не просто экспериментальный проект, ребята уверены, что за этой разработкой будущее страны.
ТИМУР КАЗАКУ ученик молдо-турецкого лицея имени С. Демиреля с.Конгаз
«Соответственно, как только она пустится в постоянное производство, вот этот толстый ОСБ, самые дорогие материалы и трубы заменяются на пластиковые материалы. Пластик стоит куда дешевле, а его можно еще и перерабатывать, и можно сделать из переработанного пластика. И она будет куда легче и куда дешевле».
Для Тимура и Адама это далеко не первый проект, связанный с искусственным интеллектом. Юные разработчики уже имеют опыт работы с современными технологиями и продолжают искать способы применять их не только в учебных целях, но и для решения повседневных задач. В 2025-2026 учебном году Тимур Казаку и Аладов Адам были в числе призеров Национального конкурса по науке и инженерии Mold SEF 2026. Они разработали и представили на суд конкурсной комиссии инновационный проект «RoboHand» -первую доступную двухрукую роботизированную систему, возвращающую людям с ограниченной подвижностью возможность выполнять повседневные действия.
А.Терзи, И.Кара, М.Казаку